距离人教版数学课本“毒教材”插图事件已经过去有一段时间了，在8月公布的审查结果中， 27人被追责问责；
可是谁能想到， 仅过了半年，课本插图又出事儿了，不过这次是日语教材插图：
作为日语教材插图，球衣编号却按顺序显示了“7”、“3”、“1”；虽然人教社表示此为随机事件， 但想到这种随机的可能性只有千分之一，很多网友表示并不买账。
人教社表示，为避免误读， 已将其中的“3”改为“8”，这波操作不禁让人想起8月时，为避免争议，人教社重绘了数学教材的插图；
结果看到新绘制的插图后，大家还是普遍觉得一言难尽……
01
国内外的教材插图
8月，在公布“毒教材”事件调查结果的同时， 重绘的新版数学教材插图示例也首次向大众公布：
与之前的“毒插画”相比， 重绘的插图当然是强太多太多了，也完全解决了调查结果中列出的“不美观、不规范、不细致”的三大问题；
但如果真的让人对这些插图发表评论的话，恐怕也只能说是 “中规中矩”、“没出错”，仅此而已。
从网友们的反应中也不难看出， 大家似乎也很难对新版插画说出什么赞美之词，因为的确有点平淡无奇：
相比之下， 人教社之外的教材插图好像就不是这种“食之无味”的画风：
首先， 中国台湾地区的教材插图则古风十足，排版方面也能同时兼顾内容与插图的主次：
我们的 邻国日本，也在教材插图方面费了不少心思，更被不少国家的网民誉为“世界最美教科书”。
这样的赞美并非空穴来风，我们可以看到日本国语教科书的封面和插图不仅美观，风格独特，更具有一定的叙事性和故事性：
而到了英语教科书的插画设计上，日本教材又引入了卡通动漫风格，特征鲜明：
欧洲方面以法国为例，
教材中的插画风格则以写实居多，在表情处理方面虽然较为夸张，但并不会破坏画面的观感，反而使角色更加生动、有活力：
其实，除了中国台湾、日本、法国之外， 内地其实也并不缺优秀的教材插图；
其中， 苏教版的语文课本封面图中， 对于低年级人物的刻画十分活泼可爱，背景的处理也恰到好处；
不仅如此， 随着学生年龄的成长，苏教版课本中插画人物也在慢慢长大，有一种陪伴书本插画人物和学生们一起成长的感觉，对学生来说更有感染力：
所以，在这 些教材插图的对比之下，人教版重绘的插图虽然挑不出什么毛病来，但也确实是有些缺乏风格和特色，大多数人物表情都大同小异，缺少生命力，还有很大的进步空间。
02
儿童插画里的学问
插画设计本身其实是一个很大的研究范畴， 不同方向的创作思维和逻辑也都不尽相同；
比如说新版人教教材插画虽然还跟大家心目中的优秀教材插画有些距离， 但其作者也许更能在商业插画、时尚插画等方向上有所成就。
而就面向青少年的插画来说，其实在英国，也有一些院校专门将其单列为独立的专业！
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安格利亚鲁斯金大学
安格利亚鲁斯金大学（ARU）本身并不算很知名， 但说起ARU的儿童绘本插画专业，在英国插画界可以说是无人不知、无人不晓。
ARU是英国第一所开设儿童绘本插画专业的院校，开设于2001年。
作为一个小众专业，即使经过21年的发展之后，ARU已经培养出了无数的知名儿童绘本插画作者，其中就包括 《哈利波特与魔法石》英国原版书籍的插图作家Thomas Taylor。
ARU儿童插画专业的授课模式以Studio为主，在每一个学习模块，都先由学生自己提出创作的主题以及发展框架，然后老师们会进行一对一的辅导，同时也会通过研讨会的形式，让同学们共同参与到讨论中来。
自建系以来， ARU的儿童插画专业就与博洛尼亚国际儿童书展保持着紧密的合作关系，很多学生的作品都有机会参展，从而为将来的求职铺平道路。
正因为是ARU的王牌专业，因此ARU的儿童插画对于申请者作品集的要求颇高。
那么什么样的作品集才能获得ARU考官的赏识呢？
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艺术「作品集」主题解析
设计名校「作品集」案例
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伦敦大学金史密斯学院
伦敦大学金史密斯学院又称金匠学院（Goldsmiths），是一所以注重批判性著称的英国艺术名校， 在QS艺术设计学科排名中位列英国第4。
金匠开设的儿童插画专业包含在 “儿童文学”专业之下，是以 儿童绘本为主要研究方向的专业， 有关儿童绘本的插图、文字、出版等内容都会有所涉及。
金匠的儿童插画专业就业方向十分清晰，就是绘本，而像我们今天提到的 教科书插画，其实就属于该专业未来的就业方向之一。
不过，既然归属于“儿童文学”专业， 这个专业就不仅仅是研究插画那么简单了。
根据金匠官网的信息显示，该专业的必修模块课程包括： 儿童文学/文化/多样性、儿童绘本插画实践、绘本出版三大部分。
这些课程涉猎儿童绘本 从概念的构思，到内容绘制，再到印刷出版的全过程，对就业帮助极大。
ARU和Goldsmiths两所院校都将儿童插画单独列为一个独立的专业，在相关领域内也是最知名的；
不过在 伦敦艺术大学、爱丁堡大学、金斯顿大学等英国插画名校的相关专业中，也都会有儿童插画方向的课程。
那么这些院校都有哪些申请要求？
插画专业又都侧重于哪些方向？
作品集和文书该如何准备？