中国教育新闻网讯（记者 余闯）9月8日，“乡村青年教师社会支持公益计划”2019—2020学年启动仪式暨第三届青椒学员开学典礼在北师大举行。本届“青椒计划”将培训5000人，今年新入职的乡村中小学、幼儿园教师和特岗教师均可参加，并优先考虑中西部国家级贫困县、“三区三州”教师。
“青椒计划”由友成企业家扶贫基金会、北师大、沪江互加计划联合国内20多家学术机构、公益组织、爱心企业共同发起，通过网络直播的形式，为乡村青年教师提供专业课程、师德课程及分科课程培训，由师范院校专家教授及一线教学名师授课，内容包括教育理论、教学方法、心理学通识，未来教育展望、互联网教育思维、师风师德、教师心理健康，以及具体学科知识和教学，并开展与教学相关的专题研修。自2017年9月9日启动以来，该计划历经两届，已经覆盖了全国20个省份202个区县，共计53368名教师报名参训，累计开设专业课程50讲、师德课程32讲、分科课程204讲，总培训超过120万人次。
启动仪式上，教育部教师工作司综合处处长宋磊表示，党和国家高度重视教师队伍建设，关注关心教师群体，提出教育扶贫要“一个地区都不能少，一个孩子都不能少”。“青椒计划”实施以来，培训5万多名乡村青年教师，促进教师专业成长，推动乡村教育发展，为阻断贫困代际传递作出了重要贡献。
“互联网，社群化学习，集合影响力。”国务院参事、友成基金会常务副理事长汤敏表示，“青椒计划”具有三大特点，通过互联网把北师大、华东师大等最优质的教育资源和乡村教师最需要的课程传递出去。除直播课程外，培训还配有助教，学员之间可以相互交流和激励。
中央电教馆研究员、中国教育技术协会学术委员会副主任刘雍潜说，现在很多学校有非常好的装备，这是基础，关键是要把现代化教学的技术要素融合到教学中。实现中国教育现代化2035的宏伟目标，要注重提升乡村教师信息化水平，着力培养信息化意识和素养。思想很重要，意识要领先，教育信息化的思想是最重要的内容。