婴幼儿长期看电视,会影响语言能力吗?一起来看看专家怎么说

邻居家孩子两岁了,平常爸爸妈妈工作比较忙,一般都由奶奶看着。奶奶腿脚不太好,很少带着孩子去楼下玩。

可孩子总闷在家里就会觉得太无聊,有时会一直烦奶奶,或者仍玩具,但后来奶奶发现,没当她看电视时,孩子总是特别安静,不哭也不闹,奶奶就能轻松很多,时间一长,奶奶就觉得让孩子看电视是一种非常方便的看孩子的方式。

可孩子妈妈对此却说出了自己的担心,孩子一直看电视,缺乏和大人直接的互动沟通,这样下去会不会影响孩子的语言能力啊?孩子妈妈的担心到底有没有道理呢?让我们来看看专家怎么说。

根据日本小儿科学会最近公布的调查显示,两岁以下的婴儿幼看电视的时间越长,语言能力就越弱。

也有许多相关专家建议,如果父母想和孩子获得良好的沟通,就必须关掉电视,因为如果电视一直开着,就算父母和孩子说话,孩子的注意力也一直在电视上,而很容易懒于沟通或敷衍,这样亲子沟通就达不到效果,而且父母和孩子也无法进行深入沟通,对孩子语言能力的发展很不利。

根据英国《每日邮报》的育儿专家报告内容,我们可以得知:当父母在看自己喜欢的电视节目时,就算孩子在玩耍,电视节目也依然会吸引孩子的注意力,并使孩子注意力分散,很难在玩耍中发展其各项技能。

根据以上专家和各机构的言论,我们基本可以得出一个结论,那就是孩子看电视,不仅减少了亲子互动时间,使孩子注意力分散,而且不利于孩子和大人之间进行良好的沟通,限制其语言能力发展,所以,父母必须减少孩子看电视的时间。

除了专家的言论以外,我们还可以就孩子的身心发展特点来进行分析。什么是“语言”,“语言”其实就是“语”和“言”,“语”就是各种声音,孩子可以从自然界、生活中、电视上接触到各种声音,所以很多父母会让孩子看电视,认为这样孩子就能听到和看到各种各样的声音和图画,但同时人们容易忽略更为重要的“言”。“言”就是说,我们应当鼓励孩子把听到的说出来,把心里的想法、脑子里思考的东西都表达出来,所以言是更重要的。

我们知道,“言”需要孩子不断地说,不断对口、舌、喉、肌肉能力等进行锻炼,而要想有条理、合理地说话,就需要大脑进行思考,所以对大脑的思维能力也有要求。电视作为一种信息单一输出的媒介,孩子一味从里面接受信息,而不需要对其进行反馈,遇到不懂的、需要深入了解的也无法及时表达出来并获得沟通,这就抑制了孩子的表达能力。

此外,电视集声音和图像为一体,快速地对各种画面进行切换、解说,是一个信息的单纯输出,而图像的快速切换,使得孩子来不及深入思考,也不能把更多注意力集中在一个点上,所以看电视还不利于孩子思考能力和专注力的培养。

现在几乎家家都有电视,不仅有电视,还有手机、平板,就算孩子不看,大人也一天到晚离不开电视,所以让孩子完全不看电视是很难的,但可以控制。比如三岁以下的孩子每周看电视不应超过两次,每次大概为15分钟,如果家长管不住,建议一天不要超过半小时;家长应为孩子选择一些知识性、趣味性较强的节目,既可以让家长腾出功夫做其他事,又能让孩子获得增长见识的机会;父母尽量陪着孩子看电视,可以适当启发孩子思考,并对孩子提出的问题进行耐心解答。

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