英伦云小学的阅读课程分为初阶和高阶两个版本,主要是通过英国QTS老师引导阅读的方式,提升学生的阅读能力和阅读兴趣。
针对母语非英语的低龄孩子(Reception-Year2年级),英伦云小学还提供助教阅读课程,助教阅读课可以帮助年龄4-6岁的孩子建立阅读习惯和阅读兴趣。选取英国小学常用的阅读材料进行授课,采用英国小学常用的“引发式阅读”教学方式,带领着孩子们从读图开始,逐渐建立英文绘本独立阅读的习惯。
今天我们就和英伦云小学的Euphemia老师来读一读《Under the sea》,这节课我们要认识一下“Wobbly Jellyfish”。
小朋友知道这将是一个什么样有趣的故事呢?
就让我们开始吧!
你还记得上次故事,我们讲到哪里了吗?
这本书中的小主人公们都是谁?
让我们先来再次认识他们!
Euphemia老师向小朋友先概述了上次故事的情节。
通过双语的形式让小朋友产生联想并唤起记忆。
故事就要开始了……
水母非常怕黑,当非常黑的时候它开始变的扭捏“wobbly”。
wobbly这个词原意是不稳定的;摆动的;歪斜的意思,这里拟人使用可以翻译成扭捏。
“来捉迷藏呀!”螃蟹说。
当水温很凉的时候,水母也会扭捏。
“来游泳呀!”天使鱼说。
当朋友想和水母一起玩耍的时候,水母就会扭扭捏捏的。
“来跳跃呀!”海马说。
“我太害羞了”水母说。
小朋友,你知道什么时候,水母会变得扭捏吗?
通过上面的故事,你能找出答案吗?
老师引导孩子思考,并进行重复阅读从中找出答案。
“不要扭捏呀”天使鱼说。
“扭扭捏捏实在不是很明智的”海马说。
“我也希望自己不要扭捏”水母无奈地说。
这天,学校里来了一个小女孩。
“这是章鱼妹妹”老师说,“我需要谁来照看它”。
天使鱼、螃蟹和海马都说选我,选我!
老师说“我选水母来照顾章鱼妹妹”。
老师用玩偶演示小朋友争先恐后的样子,小朋友被逗的哈哈大笑。
他们在一起游来游去。
海水也不再那么冷。
小水母向章鱼妹妹开心的展示他的衣服。
“这不是她”所有人都很惊讶“她不是很扭捏的吗?”
它们一起嘘嘘,一起吃饭。
它们一起捉迷藏,一起探索。
黑暗的海水里充满快乐!The dark is fun!
小朋友,你平时喜欢和伙伴们一起玩什么呢?
爸爸回来了。小水母说“我交到了一个新的朋友!我一整天都没有害羞扭捏!”
水母教小章鱼跳绳,但是小章鱼触手太多被缠住了。
水母开心的笑起来。
爸爸给小水母一个大大的拥抱。
“你太棒了!”
哈,小水母今天交到了一个好朋友,小朋友这个故事你能讲出来吗?
他们成为好朋友了!
小朋友,你喜欢和什么类型的伙伴们一起玩耍呢。
通过阅读学习并理解新词汇,是英国孩子获得知识的常用途径之一。
Homework,通过今天的课程,你都学习了哪些知识呢?
你能通过阅读这个故事独自完成下面的句子吗?
我们下次课程见啦!
英国小学阅读课要求紧密结合word reading(读词汇)和comprehension(理解),遵循从认识单字,增加词汇,读懂语法,探索内涵,通篇理解,这几个步骤循序渐进,一步一步从小培养孩子的英文阅读能力。
我们的助教阅读课注重老师在课堂上引导孩子阅读。在课堂互动过程中,老师通过展示生动有趣的插图,带领孩子轮流朗读,并结合适当的情景演绎,激发孩子对阅读的兴趣。如果您希望孩子接受双语阅读启蒙的话,欢迎与我们取得联系。
英伦云小学是一个专门针对全球5-12岁母语为非英语小朋友制定,整合英国优质的小学教育资源,基于英国小学大纲而设计的完整的英国小学课堂和校园体验。使孩子具备和英国同龄小朋友同等的英语能力、国际视野、创新思考力和知识储备。
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