13-14岁的孩子已经进入了青春期，对于此阶段的孩子，让家长们倍感头疼，同时孩子们的叛逆让家长们的教育变得束手无策起来。更重要的是，作为孩子重要的成长阶段，如果青春期内的很多事情都没有处理好，孩子的学习、人生轨道都会在青春期的时候发生大的转变。
13-14岁的孩子应该怎样教育
教育青春期的孩子一定要有方式方法。家长应该搞清楚孩子叛逆的真正原因，才能把青春出现的问题及时地帮助孩子解决。孩子本身就是一个独立的个体，有自己的思想，拥有独特的个性。父母要做的不是试图去控制自己的孩子，而是让孩子有自由的发展空间。
青春期的叛逆也是一个很正常的孩子成长的过程。在叛逆的过程中可能孩子的变化让家长难以接受。但是父母要明白的是，这个时候的孩子，由于身体和心理的变化，学习的压力，情感的懵懂，友谊的变换，人与人之间的交际等等都会成为这个时期孩子的烦恼，所以有时会敏感和暴躁，内心渴望心理救助和情感上的支持。
父母应留下一点自己的时间。父母关爱孩子，但不能成为孩子的保姆。上下学接送，孩子看书，自己陪读，一切围着孩子转，会让孩子产生依赖性。父母应该主动地寻找一点时间和空间，暂把孩子放在一边。这不是不管孩子，只是为孩子创造更好的心理环境。
面对青春期的孩子，家长要做的就是去了解，学会理解，去疏导孩子，给孩子情感上的支持。我之前就是不懂得跟青春期叛逆的孩子相处，导致和孩子之间有很多问题无法沟通，直到上了朋友推荐的高途美好家庭的亲子课程，学习了好多家庭教育的知识，认识到了自己的错误教育方式，也终于知道怎么跟孩子正确相处，现在我跟孩子更像是朋友的关系!
13-14的孩子其心理存在哪些特征
第一，自我感觉“长大了”，表现自我的意识增强;
第二，不成熟，讲歪理;
第三，过于自信形成自负心理;
第四，意志薄弱，适应性差，承受压力的心理空洞出现;
第五，出现消沉、颓废、麻木、情感冷漠等不正常情感;
第六，出现暴躁、报复、易激动、寻求刺激等现象。