一、引言
4月29日-5月1日，五一假期三天试听课已接近尾声，在这期间山东编导小课教研室为各位同学准备了四部分的视听课程：《导演专业解读》《导演思维》《故事创作技巧》《导演校考院校解读》《专业测试及评析》。因时间有限，最后两个内容部分同学没来得及进行，但还有机会，在下期6月7日-9日（高考假期）期间，我们还会安排视听课程，希望可以有更充分的时间与大家沟通交流。
小编本着实事求是，一切为学生负责的原则，针对本期三天的视听课情况，做一下总结，盘点一下学生们最担心的几个问题。
二、正文
问题一：导演和表演可否兼学
对于这个问题目前还没有明确的文件说明，在山东省发布的表导演类专业统考说明当中也没有提及，小编打电话问了山东教育招生考试院艺考部的老师，他们的回复是还在研究讨论，后续会再出文件，没有明确回答。
小编预测大概率是可以兼学、兼报、兼考的，如果非要兼学，建议大家选一个主项，选一个副项，主攻一个，这样才会有优势，不要想着鱼和熊掌兼得，很难实现。
问题二：没有表演基础怎么办？
很多想学导演专业的同学是因为之前接触过编导专业，甚至已经学了编导知识，顺其自然过渡到导演专业，但因为自身性格偏内向，放不开，镜头感、舞台感都不好，怎么准备朗诵和表演部分的内容呢。
这个问题可能是大多数导演专业的同学担心的问题，解决方法有两个：
一是经过专业的训练及提升，逐渐扭转自身表演部分的不足，考试能够达到平均分以上，这是最好的结果；
二是利用好故事创作的部分，考到自己能力的最高水平，用优势去弥补弱势，实现平衡，甚至反超。
问题三：如何分配学习时间
很多同学，特别是文化课成绩较好的同学，都比较担心如果专业的学习时间太长，会影响自己的文化课成绩。
这是一个很普遍的问题，也是必然会发生的问题，因为你从选择了艺术专业之后，在接近半年的时间内，你就得两条腿走路，势必会分心。
那么，我们可以按照专业学习的效率和进度来灵活控制学习时长，效率高、进度快，就可以少学一点时间；但如果效率慢，你又想拿高分，你就得比别人多付出些时间了。
问题四：录取难还是易
这个方面不太容易一句话说明，因为影响录取的因素太多了：报考人数、过关人数、院校多少、本科计划多少，竞争对手的实力等等，都会影响录取。
我一直强调的就是改革第一年，是机会也可能是挑战，如果报的人多就是挑战，如果报的人少就是机遇，现在无法统计人多还是少，得看个人运气。
但无论人数多与少，我们都无法左右，我们能做到就是尽可能地拿高分。
问题五：目标都是好学校
当问及大家的目标院校的时候，大家的回答几乎都是一致的，就是走统考想上985或211，或者走校考想上艺术名校。
确实，定目标往往都是定自己的梦想，既然是梦想，总得放飞一下吧。但，小编建议把目标分三档，高中低，这样更理智一些。
如果最终的报考人数少，你可以在高或中里面选，如果报考人数多，竞争激烈，你可能就不得不在中或低里面选了。
问题六：统考多少算高分
往年山东省编导类专业的最高分是255分左右，表演专业的最高分在275左右；因为考试方式和内容的不同，导致这两个专业的最高分相差20分。
现在导演专业的评分与阅卷标准都还没有公布，也没有往年数据做参考，但小编感觉高分可能与之前的编导专业类似，按照之前编导专业统考的70分满分的故事创作来做评分推演，现在叙事作品创作这200分的考题，你能拿到165-170应该就是极高的分数了，即便朗诵和即兴表演你可以拿到80分，总分不过才245-250分而已。
【以上仅仅是预测，一切都是未知，大家心里有个参照即可】
三、精彩内容回顾
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4.【山东导演专业培训】2023年山东编导小课教研室公开课
5.【山东导演统考】哪类考生适合学习导演专业？
6.山东戏剧影视导演专业培训，需要学习哪些课程内容？
7.山东省普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案政策解读
8.2024年山东省普通高等学校招生表（导）演类专业统一考试说明
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——编导教书先生