最近，杭州市采荷中学801班的同学们收到了一份特别的学期大礼——班主任兼科学老师吴锦侠为每个孩子量身定制了一份“元素版”个性评语。
“Ar（氩气）：你像氩气一样踏实稳重，在学习上脚踏实地绝不自欺欺人，更像氩气一样甘做灯泡的填充气，默默无闻只为黑板报最终能华丽的绽放。希望你下学期能多一份从容和自信，让活力如同电子般转移起来，追寻更高的目标！”在给陈同学的评语中，吴老师关注到了他平日里的默默无闻、踏实做事，在高度肯定的同时，也提出了自己未来的期待。
“W（钨）：你像钨一样发光发热，默默无闻为班级做事，无论是收发作业、抬饭、搞卫生，还是拔河与帮助同学，无论哪里都能看到你燃烧自己的身影，你学习认真，成绩优异，能言善辩，兢兢业业，是班级同学的好榜样。希望你保持自己的高熔点、高硬度，下个学期再接再厉，更进一步！”吴老师关注孩子的点滴成长，不吝啬表扬，让孩子与更好的自己相遇。
“Fe（铁）：地球的内核是铁，班级的内核是你，有你在，班级整体充满了凝聚力和动力。无论是足球场，还是篮球场，都是你大放光彩的舞台，虽然你易被氧化，但是相信你可以及时打磨自己，发出原本银白色的光泽。希望你下个学期能改正不足，认真训练，努力学习！”如章同学一样，每个孩子身上都有闪光点与待进步之处，吴老师客观评价，期待孩子们能够扬长避短。
在杭州市采荷中学，像吴老师这样的班主任还有很多，他们默默耕耘，心中始终牵挂着孩子们。面向全体，人人出彩，老师们始终关注着每个孩子的成长，关注着孩子们的全面发展。
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