“微笑是我们的语言，文明是我们的信念。”
“让文明的气息洋溢在学校的每个角落。”
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如何让文化触手可及？湖南省湘潭市岳塘区湘机小学教育集团通过一系列活动和举措，让学校成为文明之家。
“环境育人”润物无声。学校的每一面墙壁都会“说话”，每一个角落都有美在闪光。在学校的文化长廊，墙壁被刷成代表生机的绿色，传递着向上的精神力量。在学校楼道的墙壁上，“最美特长生”的风姿一览无余，此举旨在让学生全面发展，挖掘学生特长，让学生更有自信。教学楼每层走廊墙上的“诺贝尔奖获得者”“心理健康”“安全自护”“名人格言”等，让学生们在课外追逐打闹中将课本之外更重要的学习生活习惯、文化理念记在心里。
学校有展示学生佳作的创展平台，穿插着《弟子规》《论语》等国学文化的展示区，充满童话趣味的活动室、开放式植物观赏区、教室后面的黑板报等，处处皆是景，处处透出浓郁的文化气息。最让人惊叹的是学校文化育人细节的到位：教室窗帘上的图案是中国风古典毛笔字；音乐室天花板上设置了钢琴键模型；心理辅导室的椅子可根据不同年级学生的身高进行调节；楼梯间角落设计成失物招领处，学生可将拾到的笔、文具盒、衣物等分类摆放，便于丢失物品的学生寻找；教室外面设置可放长短雨伞的伞架……细节之处育人润物无声。
“文化德育”培养优雅小少年。“文化德育”的核心就是以“养成教育”的深入实施为核心，培养学生良好的文明、卫生、学习习惯。湘机小学要求学生每日坚持“六个一”常规，即每天养成良好习惯、每天练习基本礼仪、每天参加体育运动、每天坚持课外阅读、每天按时完成作业、每日睡前整理书包。
“儿童时期养成的习惯就像人的天性一样牢固，很难改变。因此，在小学阶段，就应该以行为习惯的养成教育为主，把行为习惯的养成教育落在实处。”每周的队会、班会，每年的学雷锋活动、爱国主义教育、安全教育、法治教育等活动，是渗透校园文化的主阵地之一，涉及学生生活的方方面面。
“电影文化”构建新型德育模式。湘机小学教育集团的“特”就是电影文化，学校的电影德育课程在全市同类学校中属于第一个“吃螃蟹”的。
为有效实现“生活德育化”，学校开发了电影德育的校本课程体系，构建了电影德育模式。除了组织学生观看具有教育意义的影片，还结合校内外活动开展“看电影、评电影、画电影、唱电影、演电影、学电影”等活动，让学生在尽情欣赏优秀影片的同时，品味声光影的魅力，感受真善美的真谛，使他们的思想得到熏陶，情绪受到感染。通过多形式的电影活动，孩子们幼小的心灵不断被浸润，不断被感化和启迪。2017年，湘机小学教育集团师生自编、自导、自演了以“携手禁烟，共创文明，远离烟草，崇尚健康”为主题的微电影《交换》；2018年，他们又再次创作完成了展示学校关爱特教学生的微电影《最美的未来》参加全国、省、市评选。六年级（1）班学生陈佳鑫被评为湖南省第三届“最美孝心少年”。
生动活泼的活动形式，使湘机小学教育集团校园文化建设有声有色。为了促进家长的进步，学校还率先开发了家长课程，定期评选优秀家长，树立家长楷模。这些做法既密切了家校关系，更为学校的特色教育和素质教育起到积极推动作用，形成学校教育与家庭教育同步、教师与家长教育同心、学校与社会教育合力的教育体系。
（作者单位系湖南省湘潭市岳塘区湘机小学教育集团）
《中国教师报》2019年11月20日第13版