从择校需要出发，12月2日，新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪 微博2023国际教育秋季巡展·北京站”在北京富力万丽举办。近百所国际化学校参与了本次活动，上千组家庭慕名前来逛展，与升学专家和学校招生老师进行了1对1咨询。
此外数位国际教育专家分享了学校的办学特色、教育理念及学生的成长案例，参展家庭纷纷表示受益匪浅。新东方·斯芬克国际艺术高中校长王奥博参加了本次活动并接受了专访，以下为访谈干货：
新东方·斯芬克国际艺术高中校长 王奥博
01 多维度助力学生提升升学率
新东方·斯芬克国际艺术高中专注于艺术升学和艺术留学领域，所以教育理念和特色都围绕着艺术怎么去学，而国外的院校最关心每一个升学的孩子应该具备什么样的素质，在高中应该接触到什么样的教育，什么样的课程，整体都是围绕这些来搭建的。比如由于最近艺术升学的学生越来越多，所以海外的院校会特别关注自己想要打造的特点是什么，所以会在招生的时候对所有学生提出一些或多或少的要求，去满足招生的需求。
新东方·斯芬克国际艺术高中会根据这些要求，包括最近几年比较火热的一些关于艺术升学的面试，考官关心孩子哪些方面的能力，每年都会把这些东西加入到日常的教学和规划的体系里，比如通过怎么样的活动或公益活动，对艺术学生有什么样的帮助？
比如怎么去选择学科，学数学还是学经济，还是学计算机，还是学哪一门艺术，还是怎么选择多样的艺术专业，所有都会精细到对应海外院校的每一个特色院校和专业上，这样可以保证在孩子毕业的时候，可以有特别精准的对于院校的充分准备，大大提升升学率，同时也可以从海外教育经验视角，去让孩子在整个高中过程中有一个特别好的成长体验。
02 循序渐进了解接受转轨后的变化
当学生考虑转轨到国际学校，以及想要申请国外的知名艺术院校的时候，要求会发生翻天覆地的一些变化。但这些变化，如果之前没有长期去关注和接触海外院校动态的话，可能不太知道去做什么样的准备，应该具备什么样的能力，或者在学习的过程中要培养什么样的思维，才能去符合要求，对学生来说可能变化会更大。
举个例子，国内的美术教育接触到的内容更多是在造型上，但真正意义上的美术是在绘画方面很多能力上的培养。但对于海外院校的要求来讲，可能所有能力只是综合能力里的其中一个部分，没有办法代表在升学时候的综合素质体现。
所以准备转轨的时候，可以通过学校的开放日或者讲座，以及各式各样的活动，希望家长和学生了解到海外院校的要求，应该做怎么样的准备，但这个变化并不是抛弃了之前所有的学习内容和技能，而是要把之前所学作为获得更多知识的基础条件，然后再去不同的维度上不断的提升自己。
作为国际化的艺术高中，新东方·斯芬克国际艺术高中在这方面接触到的内容会特别的丰富。高中3年或4年，为学生和国外的知名院校接轨衔接和铺垫过程。比如说在艺术高中读了一年之后，对所有事情可能就了解得非常多了，所以是一个循序渐进的过程。