关于“鸡头”与“凤尾”的讨论是每年小升初家长们都要争论的问题。今天，家长问我某学校创新实验班比衡阳某学校普通班有可比性吗？
今天，就这话题，我们一起来聊聊。
下方这两位家长的观点，或许就代表了大多数家长的想法！
家长A：
宁做鸡头不做凤尾，在实力稍弱一点的学校读重点班，孩子受到老师的关注更多。
家长B：
凤尾终究是“凤凰”，名校就是名校，就算平行班也比差一点的学校好，还是读好一点的学校吧！
我们不要慌着下定论，先来比较一下两种班型的利与弊。
这两者哪个更有优势？
1
重点班利与弊
师资方面：
重点班的名师，资历比较深厚，拥有自己独特的教法，并不是说他们教得有多么多么好，而是在于他们善于引导优生自己思考和解决问题；而且老师们会将教学进度拉得比较快，成绩好的才能赶上这种进度。
但！重点班的好老师不一定适合孩子！选平行班还是重点班要根据孩子的接受能力和成绩来定。普通初中的重点班，相对配备的师资实力更雄厚，但如果学生的学习一味地寄托于某些或者某位老师身上，这些学生学习的主观能动性不会太强，同时也会导致学习内驱力不会太强。
孩子本身：
重点班压力大，对孩子心理素质要求高！对于重点班的学生而言，成绩好的学生都集中在了一起，竞争压力之大可想而之。很多学生在刚入学的第一单元测试之后，成绩考的不理想，发现自己跟不上节奏了，挫败感很强。如果连续N次都没考好，就很容易从自信沦为自卑，对学生本人的身心健康带来很大的冲击。
换句话说，那些对老师有依赖性的，需要一步步教的孩子，以及成绩中等及偏下的孩子可能就不太适合重点班。
2
平行班利与弊
平行班的很多老师其实教的也很好，只是因为要照顾到各个水平的孩子，所以会讲得慢一点，细一点，这对于中等生和基础较差的孩子而言是比较合适的。但相应的，如果优生在平行班，则会被这种“慢进度”潜移默化地缩小应有的成长空间。
虽然普通班的学生学习成绩相对一般，且有一定的跨度，但他们的个性鲜明各异，欢声笑语也多一些，所以在普通班上的学习压力不大，基本不会压抑，心理素质和承压能力也会好一些，有利于身心成长。
3
家长们的观点
普通学校重点班：择校不如择班，择班不如择师
家长A：好学校的平行班也很普通，并没有什么特色，关键还是要靠孩子，找好学校不如好班级好老师。
家长B：选择重点班，班级环境对孩子的影响要比学校环境的大。
家长C：重点班，不管师资还是班级学习氛围都是非常好的，你是无法体会碰到不给力老师的痛苦。
热点初中平行班：宁做鸡头不做凤尾
家长A：宁做鸡头不做凤尾，让孩子多一些自信，对她整个人生都有好处！
家长B：没有好学校，哪来好老师？普通中学的重点班老师，能好到哪里去？
家长C：你到大公司从事一个不太重视的位置，获得5000元的工资，和到一个小公司获得重要的位置，并且能拿到10000元的工资，你怎么选？
中庸观点：适合孩子的才是最好的
家长A：从一般的择校观点来讲，择校择班择老师，别人怎么看，怎么说，都是假象，都是浮云，相信自己的选择才是对的，选择好的，不如选择对的！
对于热点学校的平行班还是上普通初中的重点班的问题，可以看出家长们都是非常的纠结，可以是“说公说公有理，婆说婆有理”，但真要进行选择，还是根据每个家庭的实际情况来看！
4
择校究竟要怎么选？
需要考虑哪些因素？
孩子性格 ：
要明确孩子到底适合什么样的学校。有的孩子心理素质不太好，到了优秀的集体里，孩子容易自卑；有的孩子性格要强，跟优秀的人在一起，孩子也会跟着优秀起来。
离家远近 ：
学校和家的距离也是需要考虑的问题 ，三年下来费在路上的时间也不少，节约的时间可以刷不少题了呢！
学校偏向 ：
每个学校有自己偏向。比如有的学校氛围相对比较轻松些，比较注重全方面的发展，有的作业量比较多，注重应试教育等，还是根据自家孩子的实际情况来选择比较好。
具体可以怎么做？
首先了解学校：
提前了解一下学校。看看学校开展的一些活动、学生的情况、老师的情况、学校的文化，也可以到学校实地走走。
基本的办学条件怎样，活动设施怎样，寝室条件怎样，师资队伍如何，老师的年龄结构，教风学风，老师责任心强不强等。
了解孩子个性、学业和潜能情况：
如果孩子的反抗心理很强，把他放到一个压力非常大的学校，进入青春期，逆反性可能会特别强。如果孩子个性软绵绵的，需要老师压得紧一点，那么进入压力大的学校也未尝不可。
看完了这些建议，家长请记得择校一定要多考虑孩子的真实实力。不是所有的孩子都适合压力大竞争大的学校，也不是所有孩子都适合宁做鸡头不做凤尾。
今天有位家长说：她家小孩升初后，学绩各方面比小学更好，老师们都挺喜欢TA的，学的也开心。
我只想说，这才是小升初择校的正确打开方式。
一位优秀的小孩，是家，校，娃共同努力的结果，而不是单方面的。
关于小升初择校重点班与平行班，你会如何选择呢？