“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”！时光如梭，转眼又到了盛夏，看着书房里勤奋刻苦的儿子，看着名著里夹着的精致书签，看着那个纯净善良的小调皮成长为沉稳的翩翩美少年，我的心里有说不出的欣慰。感激之情油然升起，感激她用这几张小小的书签，竟然把一个个时时需要催促的调皮男孩转变成一个个能够自主学习的优秀少年的班主任老师——方新梅。
初次接触方老师，是在一个特殊的氛围中，孩子六年级的语文老师说，方老师是她孩子的语文老师，教课非常好，也特别优秀。是啊，本来孩子能够进去老开明上学就已经很荣幸了，再遇到这样优秀负责的老师，那就是孩子和我们家长更加荣幸至极的事了。于是，我们通过新班级群加了微信等联系方式，从此，方老师也就走进了我和儿子的世界。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”初二（18）班当时整体学习状态不好，两极分化严重，因为是学区房录取进来的学生，生源素质明显与以前招考进来的有很大的差距，孩子逆反淘神，家长焦虑烦忧，老师失望气馁。所以，这个班级当时的环境就像寒冬中梅花严酷的生存环境，但就在逼人的氛围中，方老师带领初二（18）班竟然在上学期的期中考试，年级前50名，前100名，前300名，前400名的学生的数量飙升，出现了“犹有花枝俏”的景象。
方新梅老师是一朵艳丽大方、善良睿智的梅花仙子。她用自己的实际行动践行着她作为人类灵魂工程师的初心。她全身心扑在教育学生上，对每个孩子，每位家长，甚至每位任课老师，她都能耐心，细致，讲究方法。她说:“每一朵花都有自己盛开的时间”！记得她刚接手初二（18）班的时候，有一次，学校水龙头坏了，方老师打电话自豪地告诉我:“卢泽豪妈妈，你家儿子不顾衣服变潮湿，冲上去把自来水龙头修好了，好厉害，真是个男子汉啊！你赶紧带套干衣服来学校！”当儿子觉得这个是件很简单的事情的时候，方老师告诉大家因为在学校，一般人是不会舍得把衣服弄湿的，有的人选择了事不关己高高挂起。是啊，她就是这样，一点点的小的闪光点都会被扩大，增加孩子的信心和教育孩子做人的准则。从此，我儿子觉得自己很了不起，其他同学也知道了同学之间一定要互相关心、互相帮助。
方新梅老师是一位初心不改、潜心专研的女中豪杰。她教导学生们要学习周总理精神，“面壁十年图破壁”。她教育学生学习周恩来爷爷精神，为什么要学习，为什么要花十年的功夫，潜心研究各种科学知识？从大了讲也就是大目标是以便改变国家贫弱的状况，从小了讲也就是小目标就是在书屋里读书十年，是为了走出这书屋，寻求真理，实现自己的人生追求。她是这样教导学生，也是这做的。为了让孩子们亲身体验到家国的强大，她带着孩子们拜访科研博士，走进他们的实验室，走进博士的讲堂，并将学习与科研和体能结合起来，让孩子们生活中处处有兴趣感、时时有仪式感，刻刻有自豪感，分分有进取心，秒秒有开拓感！她吃喝同孩子们在一起，对于优秀的同学，对于有进步的同学，她拿自己的工资给孩子们奖励糖果、大餐、笔、本子、具有文化传承的书签等等。她自己以身作则做表率，学习的路上布满荆棘，她告诉孩子们，并引导家长们要像梅花一样，充满着自信和自豪感，坚冰不能损其骨，飞雪不能掩其俏，险境不能摧其志。我们要坚定教育的初衷，把孩子培养成独立、自信、有理想、有追求的国家栋梁。
她作为一位普通的老师，她始终坚守着全心全意为了孩子；作为一位平常的母亲，她总是散发着无微不至的伟大气息。在学校，她把所有的精力都用在了学生的身上，她教过的学生还经常回来看望这位年轻的老班主任。几乎每一天、每一周无论什么时候，只要孩子又问必答，就连家长的问题，她也是毫不耽搁。学生家长看她那么辛苦，多次要请她吃饭，送礼物给她，可是，她说：“教育孩子是我们做老师的职责，只要孩子们能够顺利进行青春期的过度，只要孩子们快乐成长，能够成为对国家、对社会、对自己有用的人，我就感到无尚幸福了！”
“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，她对教育事业的执着追求始终如一；她对孩子成长遇到的难题和困惑迎难而上；她朝气蓬勃、胸怀大志、对前途充满信心；她就是那张带着文化自信爱的书签；她就是一朵“俏也不争春”的梅花，为教育事业散发着持久的芳香！（徐庆）
编辑：华威