随着我国对教育事业的不断重视和对专业性人才的需求逐渐提高，而且在教育上，也是不断的改革，为了培养更多的优秀人才。
高考一直都是我国筛选优秀人才的第一关，但是由于高考的形势太过于单一化，所以我国也是流失了不少的优秀人才，这不高考也摒弃了自己原来的形象，开始了新的改革。
3+1+2模式下，两门学科被打入“冷宫”，这两科老师们犯了愁该咋办啊
之前高考都是以文理科的形式开展考试，学生们也都是跟文理科开展学习，学生们会在高一的时候就会根据自己的各科成绩选择自己是读文科还是理科，不过大多数的同学还是会选择理科，毕竟不用天天背历史等。
可是现在学生们迎来了“3+1+2”模式，这个模式可是打破了原来固有的传统分科，同学们可以根据自己的喜好来自由选择想要学习的学科，这样的自由组合可是让大多数的学生开心不已。
很多人不了解什么是“3+1+2”模式，3就是语数外这三门学科，当然了这三科的地位是不可撼动的，依旧是主科，但是其中的1就变成了物理和历史的二选一，同学们可以根据自己的需求选择，不过大多数的同学都会选择物理。
最后的2就是同学们可以在剩下的4门学科中选出自己喜欢的两门学科，这样的自由组合不仅可以让同学们选择自己感兴趣的学科，而且相对于以往的固有模式，这样的模式更容易发现学生们擅长的领域。
在新模式下，这两科被学生们打入“冷宫”，这两科老师们犯了难
在这种新型的自由组合模式下，同学们终于实现了可以根据自己的喜好来选择想要学习的学科，同学们如果选得好的话，是可以扬长避短的，提高自己的成绩更是不在话下。
可是是在实行的时候，老师们却发现，历史和生物竟然成了冷门学科，只有很少的同学会选择这两门学科，这可让历史老师和生物老师产生了危机感，这样一来老师们会不会面临失业。
因为同学们在物理和历史的选择中，大多数的同学们都选择了物理，虽然物理是比较难，但是物理学科可报的专业很多，而历史只有很少的一部分，所以同学们在选择学科的时候就会偏向物理。
而历史就成了同学们抛弃的倒霉蛋，除非是非常喜欢人文社科类的专业，否则真的很少有同学们会选择历史这门学科。所以在这种情况下，我们的历史老师就变得非常的清闲。
还有就是生物这门学科，也是比较惨的，在四选二的时候，被大多数的同学抛弃了，因为生物属于理科的，所以同学们在选择物理和化学的情况下，就已经满了，总不能选择三科理科吧，真的是没有那么多的精力了。
要知道学习理科是非常有压力的，所以同学们在选择理科的时候都会分配好，不会给自己太多的压力，所以在连续选择了两大理科后，生物就显得没有那么重要了，同学们也不会给自己找麻烦，选择三门理科。
对于历史和生物老师教育部更是伸出了援手，让老师不再心慌
因为在高考新模式的加持下，同学们都开始自由选择，选择过后，就开始紧锣密鼓地开始学习了，这个时候我们的历史老师和生物老师就会变得十分的清闲，因为选的学生少，他们几乎一周只有2-3节课。
很多的历史老师和生物老师纷纷开始担忧自己是否要失业，成天都提心吊胆的，这不为了不让学科坐上“冷板凳”，相关部分开始做出了调整和援手，希望可以帮助老师们渡过难关。
教育部门甚至还下发了《普通高中学校办学质量评价指南》里面的文件明确的表示了：高校应该对专业组合做到“应开尽开”这样就可以很好的保障老师们的权益了。
而这样的政策一出台，同学们和老师们都松了一口气，这样即使只有一个学生选择这门学科，老师也要认真备课认真教，不能因为学生选择的少，就对这门学科糊弄。
笔者寄语：其实这样的新模式，应该受到同学们和家长的支持，这样的自由选择模式是可以大大提高我们学生们的学习成绩的，而且因为是自由选择，同学们就更会扬长避短，为国家培养出优秀的领域型人才。
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