近日浙江省教育厅出台公布了33条减负方案，其中拟规定小学生晚9点、初中生晚10点可经家长确认拒绝完成剩余作业一事引起网友热议。
《浙江省中小学生减负工作实施方案（征求意见稿）》特别针对作业时间指出，小学生到晚上9点、初中生到晚上10点还未能完成家庭作业的，经家长签字确认后，可以拒绝完成剩余的作业，教师不得对有此类行为的学生进行惩戒。
另外，《方案》拟要求，中小学校建立的班级家长微信群或QQ群、钉钉群等，由班主任统一管理，每班不超过一个。杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，也不得在家长群里布置作业。
此次《方案》规范了学校教育教学、规范考试评价、深化育人方式改革、规范中小学校招生、规范校外培训和进入中小学校的竞赛与活动管理、落实家庭教育责任、强化政府责任等七方面。
事实上，很早之前上海、陕西、黑龙江、广东等多地发布政策加强作业管理，切实减轻中小学生过重的课业负担。其中，陕西和黑龙江加强作业总量控制，积极推行“无作业日”，广东则规定小学一二年级不布置书面家庭作业。
网友点评：现在小学生不行啊，我小学为了玩天天猜作业，利用自习和课间时间写一本子，总有用到的时候，所以小学没带过书包回家，成绩基本满分
网友点评：作业的确要适量，但是也要看学生怎么看待了。但有的家长，孩子一回到家就宠着，要玩什么给什么。那是不行的。
网友点评：这新闻不好评论，任何新规都不是这样高度概括带节奏的一句话能解读的。我说说我的观点，现在国家要求中小学给学生减负，降低学生在校时间，减少作业量，初衷是好的，但实际效果呢？家长都能体会的到吧。现在的所谓减负，实际上是学校减负，老师减负，家长增负，学生增负。想让学生减轻负担快乐学习，就是单纯的减少上课时间和作业量吗？提前放学回家打游戏，所有小孩当然都会开心，但现在社会竞争那么大，有多少家长敢让孩子放学之后在家傻嗨？要想让孩子比别人强，家长都会去找各种兴趣班补习班，现在一减负，学生在校时间是短了，课余时间长了，更多的课余时间就代表可以上更多的补习班，这会造成什么结果？孩子间学习能力的竞争变成了家长间经济实力的竞争，有条件家庭的孩子可以接受更多更高专的教育，没条件家庭的孩子在家享受减负的快乐看电视玩手机，这才叫赢在起跑线，想想就觉得可怕，比你条件好的人还比你更努力，是不是有种孩子的人生刚开始就输了的感觉？哪个家长忍心看着别人的孩子在学这学那，自己的孩子在家傻嗨？所以我说，现在的减负太不负责任，就是学校减负，老师减负，家长增负，学生增负。要让学生快乐学习轻松学习，就等于少上课少写作业？学校和老师真应该从教学方法和教学效率找找原因，研究怎样教育才让孩子感受到学习的快乐，毕竟在学霸眼中学的越多越快乐，在学渣眼中不上学放假玩最快乐。