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今天

华师举行2023年新入职教师宣誓

暨岗前培训开班仪式

360名新入职教师庄严宣誓

志愿成为一名人民教师

为教育发展国家繁荣

民族振兴努力奋斗

9月14日上午，华师三校区四校园235名新入职教师穿着红色统一服装，出席2023年“躬耕教坛，强国有我”主题新入职教师宣誓暨岗前培训开班仪式，还有125位新入职教师因有教学任务等原因未能亲临现场。他们为华师师资队伍注入了一股新鲜的血液，也是学校改革发展的支持者、参与者和推动者。

会议开始前，新入职教师纷纷上台合影留念，他们手举写有“创新”“使命”“担当”等词语的牌子，脸上洋溢着成为华师人的喜悦，用一张张照片记录下这一充满意义的时刻。

从2018年起，华师设立了两个仪式，分别是荣休仪式和入职仪式，以此作为学校荣誉制度的重要组成部分。今天的新入职教师宣誓暨岗前培训开班仪式，既是对新入职教师的欢迎和重视，也是帮助新入职教师更快更好地熟悉学校的情况，适应岗位的要求。

仪式上

副校长杨中民代表学校

向新入职教师表示热烈欢迎

九十正芳华，奋进再出发

校党委常委、副校长杨中民指出，在第39个教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，深刻阐释了心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求的中国特有的教育家精神。这是习近平总书记对教师提出的高位要求，也是我们教师应当矢志不渝的终生追求。

结合自己三十余年的教育经历，杨中民提出三点体会和要求，与新入职教师共勉。一是涵养为师之德，争做“经师”与“人师”相统一的“大先生”。各位老师要取法乎上，见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，以德立身，以德立学，以德施教，努力做学生为学、为事、为人的“大先生”，促进学生成长为全面发展的人。二是坚守树人之志，牢记为党育人、为国育才的初心使命。各位老师要自觉把人生理想融入强国建设、民族复兴的伟大事业之中，把立德树人根本任务的要求落实到教书育人的全过程。三是力行笃学之风，践行“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负。各位老师要树牢终身学习理念，增强改革创新意识，积极吸纳科学的教育理念和前沿的科研成果，丰富教学内容和资源，持续提升人才自主培养质量。

杨中民强调，从今天开始，新入职的360名老师就是真正的华南师大老师，希望各位老师大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，践行“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业贡献华师力量。

党委常委、副校长李川江主持入职仪式。他指出，学校历来高度重视师资队伍建设，注重教师的专业成长。今天的培训，就是一个实实在在的开始，今后，学校会时刻关注和关心每一位老师的成长和发展，努力为大家创设更好的事业平台。

纵观学校90年发展历史

华师老师们传承校训精神

始终坚守“三尺讲台”

培育了一代代华师人

涌现出一批批可敬可学的师者学者

明确规划大道至简

在仪式上，生物光子学研究院院长、博士生导师陈同生教授作为教师代表发言。他建立了系统的活细胞分子结构与功能成像分析理论，研发了国际上首台智能定量FRET成像分析系统。发表SCI收录论文160余篇，获批国家授权发明专利20余项，作为合伙人创建师大瑞利光电科技有限公司。

陈同生为新入职教师提了两点建议。第一，做好职业规划，做成一件事。陈同生从自身经历出发，他表示，自己是在35岁高龄决定裸辞攻读博士，并将研制FRET成像分析仪器确定为终生职业目标，坚守二十四年终将理想变为现实，并走上创业之路。他以过来人的身份，现身说法“确定好职业方向和目标至关重要”。第二，大道至简，做生活大师。陈同生认为，任何职业都有成为大师的可能，无论做什么岗位，都要珍惜和爱护，都“需要我们投入热情、智慧和恒心，用心将每件事情都做成艺术品，不畏艰难，不计较得失”。他分享了工作和生活的极致乐趣，希望各位教师能成为“大道至简”的生活大师，有一个魂牵梦绕的纯真梦想和追求，为此倾尽所有智慧和才华，在忘记艰难困苦和名利得失的状态下静静享受其中的奥妙。

化学学院研究员、硕士生导师曹溢涛作为新教师代表发言。他主要从事金属基团簇材料的可控合成与开发，曾获2022年度美国化学工程师学会杰出青年研究者奖。从出生小镇到出国求学，再回到祖国、加入华师，强烈的爱国情怀促使曹溢涛一路努力求学，致力为国家和社会做贡献。

曹溢涛表示，自己为加入华师这一优秀的集体感到由衷的高兴与自豪。学校各位老师的热心帮助，让曹溢涛更快地融入本职工作和化学学院这个大家庭，他有决心和信心做好科研工作，为国家培养高素质的科研型人才。今后，曹溢涛将以高标准严格要求自己，不仅要在自身科研道路上努力进取，勇攀高峰，而且要在引导、培养学生上花足心思，下足功夫，积极弘扬华师校训精神，为实现“第二个一百年”奋斗目标源源不断地输送高素质人才。

在新入职教师代表发言后，陈同生教授带领新教师进行入职宣誓。现场全体老师起立，面向国旗，举起右手，庄严宣誓。

“我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法规法律，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！”

嘹亮的誓言铿锵有力

彰显新教师努力的决心

激励全体教师砥砺前行

学校为新教师完成角色转变

提供最大的参训支持

校长上岗前培训第一课

宣誓仪式结束后，校长王恩科以“华南师范大学建设发展与未来使命”为题，从历史沿革、发展现状、寄语希望三方面，为全体新入职教师讲授了岗前培训第一课。

王恩科带领新入职的教师们回顾了自建校到成为国家“双一流”建设高校的光辉历程，表示学校的建设发展得到了各级领导的亲切关怀。他指出，学校以教育强国为使命，秉承“研究高深学术，养成社会之专门人才”的办学宗旨，传承南方师范教育文脉，矢志探寻中国高等师范教育发展道路。

王恩科从综合实力、办学目标、战略举措、立德树人、学科建设、师资队伍、科研创新、教师教育、社会服务、对外交流等方面介绍了学校的发展现状。他指出，近年来，学校保持快速发展势头，逐步构建一校三区四校园协同发展的办学新格局，综合实力位居全国高校、全国地方重点高校和全国重点师范大学前列。

王恩科强调，学校正贯彻落实“教师教育强特色、学科水平上台阶”办学思路，大力实施“高青人才内培外引、高端平台培育建设，国际化、信息化”“两高两化”战略举措，重点推进学科建设、人才引育、教师教育、人才培养、国际合作和大学治理等方面工作，加快建设教师教育特色鲜明、综合性、创新型的世界一流大学。

王恩科表示，新教师作为学校师资队伍的新鲜血液和新生力量，是学校高质量发展的源头活水。他希望新入职教师以及全校广大教职员工认真贯彻党的教育方针，大力弘扬教育家精神，教书育人、培根铸魂，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。

最后，王恩科分享个人教学科研经验，希望新教师重视第一堂课，虚心向老教师学习请教，积极参与教学建设和教研活动；要结合学院学科建设目标和国际前沿课题，适时调整研究方向，开展有组织的科研。他还为每一新教师送给了他自己的人生箴言：在人生的每一个阶段做最好的自己。

为了让新入职教师尽快融入学校

树立正确教育理念，培养良好师德修养

提升教育教学水平，科学规划职业生涯

学校为全体新入职教师安排了岗前培训

名师传授经验，新教师收获满满

下午，华师资深教授、国家级名师莫雷为新入职教师作了“如何当好高校教师与研究生导师”的师德教育专题报告。莫雷从“先生”一词的含义开篇，从励志、从教、科研与团队合作四个方面出发，为新教师为学、为人、为师提出建议。

莫雷表示，人也许会平凡，但是要拒绝平庸，要始终以奋斗者的姿态积极进取，沿着自己追求的方向前进。新教师要提高治学境界，不忘初心，站稳本科生讲台，立足前沿，培养创新人才。在研究中，在保持主要方向稳定性的同时，可以根据需要、根据灵感等适当进行其他方向的探索，开展交叉研究。他还强调教学和研究是贯通的，教学能够促进研究，研究可以反哺教学，而不是相互孤立的。

国家重大人才计划入选者、马克思主义学院教授陈金龙从“为什么要建构中国式现代化理论？”“中国式现代化理论的基本内容”“中国式现代化理论蕴含的世界观和方法论”“中国式现代化理论的特征”“中国式现代化理论建构的意义”等五个方面深入浅出地讲述了中国式现代化理论蕴含的丰富内涵。

陈金龙认为，中国式现代化蕴含独特的世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观，体现了坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下的世界观和方法论。中国式现代化与中华民族伟大复兴相伴随，中国式现代化既是一种过程，也是一种结果。

据了解，在接下来的两个月里面，学校将组织四个模块和八门课程的模块化学习，内容包括“校史校情教育模块”“专业素养与理念模块”“教学理论与技能模块”和“信息技术与运用模块”，以及《校史校情教育》《高等教育学》《高等心理学》《现代教育技术学》等课程。通过两个月的学习，帮助新入职教师了解学校历史，提高职业素养，熟悉岗位工作。

岗前培训课程共设有145学时，其中线下课程85学时，线上课程60学时。培训实施包括“两阶段一实习”，即校史校情教育和岗位能力与专业素养提升两个阶段，以及为期一个学期的教研实习。其中，第一阶段将于9月14日至16日举行，第二阶段将于10月13日至11月4日进行，培训将为每一位新入职教师配备教研导师，开展为期一个学期的教研实习。

新征程新使命

新入职教师的到来

为学校发展注入了强劲力量

让我们一起听听他们的心声

缘分相聚，携手未来

硕士研究生毕业于华南理工大学的许旖旎目前任职于校办，从事行政管理工作。“选择华师，是因为我很喜欢校园的氛围，经历了多年校园学习的生活后，我很希望能够继续在校园中工作、生活。”来到华师之后，许旖旎感受到了身边人的热心和温和，帮助她尽快适应新的工作环境。另外，许旖旎感叹食堂的饭菜特别好吃，“争取接下来能够把华师食堂每个窗口尝试一遍”。她希望未来能够尽快熟悉工作，提升工作效率，同时在工作和生活中不断学习、不断进步，践行华师“艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表”的校训，为华师的建设和发展贡献一份绵薄之力。

“一直对华师很有好感！无论是校园的花草树木还是古朴的建筑，都很有氛围感。”石牌校园图书馆的郑淳感叹，加上爷爷毕业于华师，她时常觉得华师很亲切。本硕均毕业于中山大学的郑淳一直向往当一名高校图书馆员，机缘巧合之下，毕业季赶上华师图书馆招聘，让她的愿望成真了。更令她惊喜的是，华师图书馆美不胜收，令人心情愉悦；入职以来，领导和同事们的关心与帮助让她很快找到了归属感。今后，郑淳计划向诸多优秀的同事和前辈学习，希望能够不断提升业务水平与科研能力，努力为华师图书馆的高质量发展建设贡献力量。

吴健是来自化学学院的新入职老师。她在中南大学读博期间，了解到华师与自己研究领域的契合之处，此后一直关注着华师。因此，她笑称自己是“慕名而来”。来到华师后，让她想起了一句话——“广阔天地，大有作为”。她因这里郁郁葱葱的绿树而愉悦，更为华师积极向上的工作氛围、深厚的学术氛围、领导和老师们的无私帮助感到欣喜。她表示对自己、对学校未来的发展进步都充满期待，将秉承“潜心向学、笃怀求知、严格自律”的态度；在提升和创新自己科研水平的基础上牢记教书育人的职责，激励学生一起前行；推进卓越性学术成果的建设，培育出有担当、有作为、有抱负的创新型研究人才。

华南师范大学马院骨干教师鄢海亮去年12月份于南京大学历史学院博士毕业后，于今年4月来到华师。入职后，他被华师良好的学术氛围所感染，马院的人文关怀也令他印象深刻、十分感动。学院的陈金龙教授和周宪书记非常关心他作为新教师的学术工作和日常生活，陈金龙教授还亲自指导他们写课题、寻找学术发展方向。学院其他老师无私分享教学和科研经验的举动也让他感受到了马院这个大家庭的温暖。在未来，他希望通过努力，尽快实现从学生到教师的身份转变，“把课上好，把科研做好”，为马院贡献属于自己的一份力量。

“入职后的每一天都非常充实”南海校园阿伯丁学院2023级辅导员蔡洁仪表示，从新生入学准备工作到新生报到，从开学典礼到军训，每天都忙得脚不沾地。“在学生晚训的时候，看到他们大胆展示自己的才艺，非常期待陪伴他们度过接下来的四年。”她表示，阿伯丁学院的领导和老师都非常亲切，在工作和生活中都会给予她很大的帮助，让她感到非常温暖。在未来，她希望不断提高自己的各方面的能力，更好地开展学生工作。

汕尾校区行知书院辅导员谢文高在入职前，就对华师充满了期待。“入职后，实实在在地感受到了华师的温度。”由于刚入职，他对工作流程还不是很熟悉，经常会请教身边的同事。同事们都不厌其烦地跟他解释相关工作的细节，毫无保留地分享自己的经验。同时担任两个学院2022级和2023级的辅导员，对他来说是一个很大的挑战。“虽然很累但同时也有很多收获快乐，累的时候，看看学生们，疲惫就会消解很多。”在未来，他希望可以多开创活动丰富学生的大学生活，带好每一届学生。

下面

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