辅导孩子作业被气出中风、激动拍桌子致骨折……陪娃写作业竟成了“高危工作”？
许多家长对此都有心声：宁愿辛苦工作加班，也不愿陪娃在家做作业。
而有的家长就不一样了。不久前，一位名叫原梦园的49岁宿管员阿姨登上了《人民日报》。她连续3年旁听上海交大的专业课程，花了700多天，背单词、坚持上网课，最终和儿子一起考上了硕士研究生。
在听课的过程中，也常常遇到许多不明白的地方，尤其是英语，对于零基础的她来说，简直就是天方夜谭。其难度，并不亚于马斯克造火箭。
但是她并不妥协，不会的地方她就记笔记，连续700多天，一天都没有懈怠过。
有这样一位爱读书的母亲，孩子自然也差不到哪里去。
那些陪读而有意外收获的妈妈们
这不禁让播播老师想到了那个考上了美国研究生的妈妈。
肖永莲原来是湖北某幼儿园的园长，为了陪14岁的女儿王世亚到纽约学钢琴，她辞去了工作，当起了陪读妈妈。
在国内，肖永莲是园长，老公是工程师，绝对算得上是家产殷实的中产；女儿也成绩优秀，是“别人家的小孩”。
但是到了美国，母女俩都变得特别难。
肖永莲在一所美国幼儿园应聘到了钢琴老师的职位，白天上课，下课后还要拖地。从园长变成体力劳动者，这样的落差让她感到无所适从，半吊子的英语也不足以支撑日常教学工作。
女儿刚到美国的学校，几乎听不懂老师在说什么，问路都得先写在纸条上，渐渐变得有些内向自闭。
看着垂头丧气的女儿，肖永莲振作起了精神，她对王世亚说，“我们既然已经来了，就好好地干、努力地干！”
为了学好英语，也为了给女儿树立一个好榜样，她硬着头皮，把音乐术语换成英文，吃饭、坐地铁都在背单词，不懂的就问女儿，女儿不懂再问她同学。
40出头的年纪开始学习英语，泪水和汗水可想而知。
肖永莲对自己下了狠心，终于，在对自己的“长时间高压”之下，她的英文突飞猛进，课也上得越来越好。女儿王世亚更是进步神速，在一年时间内英语水平就赶上了同班同学，GPA达到了学校第一名！
三年的高中生活之后，王世亚拿到了哈佛大学的offer！肖永莲还读起了Metropolitan College of NY的教育学硕士！
肖永莲和女儿合照
孩子遇上困难，不批评、不抱怨，以身作则，用实际行动告诉孩子“我能行，你也一定行”，引导孩子向积极的方向前进，这就是作为家长该有的格局。
还记得前段时间刷屏的“陪孩子写作业”的故事么？大多数的家长都在讲述孩子怎么不听话、自己又是如何心累的，但是多少人从自身出发做出了改变呢？
为了扭转心态，化解负能量，就去考取了小学教师资格证，在提升自我的同时也用科学的办法教导孩子，是不是比那些是会大吼大叫的家长强多了？
最好的教育，是父母的格局
“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”造成这种现象的一个原因是基因，还有一个原因就是后天的熏陶与培养。父母有格局，孩子也不会差。就像英国人常说的：“哪怕是一个傻子，只要把他放在贵族家庭，也会变成绅士。”
父母，就是孩子的起跑线。
美国生理学家阿瑟·亚顿，是现代心血管生理学方面的奠基人，然而绝大多数人不知道，亚顿其实是位半身瘫痪的残疾人。
年轻时的亚顿，是哈佛大学的医学博士，主攻心脏外科，然而在心脏外科培训的最后一年，他感染了骨髓灰质炎病毒，导致瘫痪，不得不放弃自己醉心的心脏外科，开始转攻心血管研究，并且独立撰写了被西方医学界视为生理学圣经的《盖顿生理学》。
但，这还不是最主要的。不服输的亚顿，一共生育了十个孩子，这十个孩子后来都成为了名甲一方的医生，其中有8人和自己的父亲一样，毕业于哈佛医学院。
这一事实经媒体报道后在美国造成的轰动程度，不亚于我国当年的“虎妈”“狼爸”。
于是人们开始急不可耐地登门拜访，咨询亚顿在教育方面的经验。
但每次别人问亚顿，他都说自己从来没有刻意去培养自己的孩子成为医生，恰恰相反，他最爱和孩子们谈的是汽车构造、是帆船设计、是木工这些乍一看乱七八糟的东西。
因为在亚顿心中，生命的质量不仅仅是身体的完整，社会地位的高度，它在于亲自动手去接触万事万物，困难与残疾只是暂时的，生命可以通过很多不同的途径来使之得到延伸。
就这样，冥冥之中亚顿对待人生的坦然与对待生活的那份热情感染到了孩子们，于是成就了“一门十子皆名医”的佳话。
德国哲学家卡尔·雅斯贝尔曾经说过一段话：
“文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也是如此，所谓的分数、学历甚至知识都不是教育本质，教育的本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
父母对自己最好的教育，莫过于用自己的人格魅力、思想方式、对待世界的态度去感染孩子，你的格局越大，孩子的结局就会越好。
让孩子模仿我们，然后超越我们
问各位父母一个问题，当你跟孩子在一起时，遇到乞丐你会对孩子说什么？
相信不少父母都会趁机“教育”孩子：“一定要好好学习，不然以后也会流落街头。”可播播老师遇到了一位父亲是这样说的：“你要好好学习，以后让这些人都有工作，不用落魄至此。”
讲真的，听到后者的回答，播播老师觉得这位父亲真的太棒了，我们居然从来没有从这个角度思考过。
心理学研究发现：在孩子12岁之前，会把父母当成自己的偶像，对他们往往有一种强烈的崇拜之情，会下意识地去模仿父母的行为方式；在心智成熟之后，会努力去抵达或者超越父母的高度。
法国科学家居里夫人在丈夫去世以后，生活变得更为拮据，可即便这样，也不愿意卖掉自己的实验室中分离出的镭。
她坚持认为，无论未来的生活多么艰难困苦，绝不会卖掉自己的科研成果。她始终希望女儿，能养成艰苦朴素、不贪图享受的思想。
后来，她带着两个女儿赶赴美国，接受了美国总统赠送给她的一克镭时，她同样不忘告诫女儿：“镭必须属于科学，而不属于个人。”
当法国卷入惨烈的第一次世界大战后，居里夫人将全部诺贝尔奖金捐献出来，用于国防事业建设。为了让女儿得到锻炼，她甚至带着女儿伊伦娜和X光机，上了战争前线。她让女儿协助自己检查伤兵的情况，在战争前线体验到战争的残酷。
当战争结束以后，伊伦娜获得了法国政府颁发的勋章。而经过战争的历练，伊伦娜也变得更加成熟。
居里夫人始终坚持对女儿进行严苛的品德教育，发挥自身的榜样示范作用，给子女做出了良好的道德表率。伊伦娜后来不仅继承了居里夫人的科学事业的衣钵，同时也继承了她的高尚道德品质，成为对社会有突出贡献的杰出人才。
父母以身作则的品德教育，是孩子健全人格塑造的重要环节，它决定着孩子长大成人后，德行是否高尚、习惯是否良好、为人处世是否得体得当。而所有这一切，对于孩子的成功成才，意义要远大于遗传智力的影响。
电视剧《女王教室》里说：
“读书，不是非做不可的事，而是想要去做的事。这个世界上有很多大人好像什么都懂的样子，那都是骗人的。
进了好大学也好，进了大公司也好，如果有活到老学到老的想法，就有无限的可能。失去好奇心的那一瞬间，人就死了。”
许多父母总是不忘念叨：“不要让孩子输在起跑线上。”
于是，他们让孩子参加各种名目繁多的培训班，给孩子定下最远大的目标，压榨完孩子最后的自由时间，想要凭借流于表面的教育投资，把孩子尽量托举得更高更远。
但实际上，父母对文化知识的态度，影响孩子的求知欲；父母的道德品质，决定孩子的品德高度；父母的坚强意志，决定孩子克服重重阻力的能力。
父母有多大的格局，多高的水准，孩子就能走得多远，走得多潇洒漂亮。