近日，江苏宿迁沭阳县一初中教师，因学生默写不出古诗，猛扇其8个耳光。该校一名接近被打者的学生小李（化名）称，视频中学生是因为有两句古诗默写不出来，而被这名语文老师扇耳光。小李称，这位教师并非首次打学生，每次都是因为语文成绩的原因，且该教师已被投诉过多次。
我们都知道，老师的职责就是教书育人，我相信绝大部分的老师都希望自己的学生能够成绩好，但现实往往是残酷的，一个班级，学生的成绩以及日常表现肯定会有所不同，作为老师，需要考虑的是如何让学习好的学生成绩更好，让学习不好的学生也能有所提高，这就要掌握一些方法技巧，千万不要采取极端的方式。
虽然不排除江苏的这位老师也是为了学生好，是对学生负责的表现，对学生有一种恨铁不成钢的心理，但这种粗暴的打学生的做法显然是不能允许的。
虽然有人说，二三十年前，这位老师的做法会得到称赞，但这种说法明显是错误的。因为即便是在二三十年前，也是不允许老师打学生的。尤其是不能当前其他学生的面公开打学生，因为这有损学生的尊严。虽然自古就有严师出高徒的说法，做家长的都希望老师能对自己的孩子严厉一些、严格一些，但这种严厉绝对不是让老师打自己的孩子。而且对学生的惩戒，往往也就是罚站，用尽子打手，是绝对不允许打学生耳光的。这既涉及到学生的尊严，同时也考虑到学生的身体健康，如果把耳朵打聋了，那孩子的一生都废了。因此，老师打学生在二三十年前也是不允许的。
而这位老师打学生似乎上瘾，因为他是多次打学生，并被投诉了。因此对于他的打学生不能简单地归结为“对学生负责”，希望对于这个老师给予一定的处分是必要的，但更要弄清楚他打学生背后的原因，这样好让这位老师能够改正错误。否则，不排除这位老师就算是挨了处分，也还是会继续打学生。